דלג לחלק העיקרי

יצירה שיתופית של ידע בקהילות מוגברות טכנולוגיה

שיתוף ידע

משתתפי סדנא בת שלושה ימים באוניברסיטת בן-גוריון בנגב על שיטות מחקר מתקדמות באינטרנט בניצוחו של פרופ׳ Ulf-Dietrich Reips מאוניברסיטת קונסטנץ בגרמניה.

משחקים משחק המונים בליל המדענים 2014 אוניברסיטת חיפה

גנית ריכטר הציגה בליל המדענים 2014 משחק להמונים. הקהל הרב שלקח חלק באירוע הוזמן להתנסות במשחק על

מאמר של בני בורנפלד זכה ב Best Paper Award
המאמר של בני בורנפלד, שמבוסס על התיזה שלו, זכה ב Best Pap
מועד האירוע: 
15/09/2014 - 09:45

לאור קשיי התלמידים בעבודה עם מקורות מידע מרובים אנו מתכננים לפתח סביבת למידה שתסייע ללומדים לרכוש אסטרטגיות יצירת ידע ממקורות מידע מרובים ובד בבד תטפח את המודעות האפיסטמית של הלומדים לגבי טיבו

מצגת באנגלית על אודות האפשרויות של מערכת קושיה - התרומה לארגון, ניהול הידע ומספר אפשרויות טכנולוגיות מתקדמות.

מועד האירוע: 
08/06/2014 - 15:00

בני בורנפלד הציג בכנס שיטת למידה שיתופית בקורסים של פיתוח תוכנה והראה את ההקבלה לתפישת עקרונות בית הספר לסמבה של סימור פאפרט.

Collective Intellignece 2014

דורית גייפמן והילה קורן מציגות את המאמר שלהן GEM: A Model for Collective Ideation בכנס Collective Intellignece 2014 שהתקיים ב M.I.T בבוסטון.

מועד האירוע: 
22/06/2014 - 11:00

Abstract: The Online Revolution: Education for Everyone Daphne Koller, Coursera President and Co-Founder We are in the midst of a major transformation in higher education.

ecis 2014

גנית ריכטר הציגה בכנס ECIS 2014 את המאמר:
Score Keeping Function in a Knowledge Sharing Game
שנכתב ע"י גנית ריכטר, דפנה רבן ושיזף רפאלי

תקשורת/יצירת דו שיח עם הציבור מהווה אתגר למדענים, במיוחד בכתיבה. לעיתים קרובות מדענים מגלים כי כתיבה לציבור הרחב היא קשה במיוחד, בעיקר משום שהם הוכשרו לתקשר רק או בעיקר עם הקהילה האקדמית. נראה כי ככל שמדענים מאומנים 'לדבר מדע', הם שוכחים איך 'לתקשר מדע' בפנייתם לציבור.

עמודים