דלג לחלק העיקרי

יצירה שיתופית של ידע בקהילות מוגברות טכנולוגיה

חברת המידע

מטרת הפרויקט היא לפתח כלים תקפים, מהימנים ויעילים להערכת התתפתחות החשיבה האפיסטמית של לומדים. שלב ראשון של פיתוח שאלון מבוסס-תרחיש להערכה של חשיבה אפיסטמית של סטודנטים הסתיים.

למידה בסביבה דיגיטלית עתירת מידע מחייבת פיתוח כישורי חשיבה וחקר שיאפשרו ללומדים להתמודד בצורה יעילה וביקורתית עם היקפים גדולים של מידע ממקורות מגוונים. עם זאת, מחקרים רבים מראים שלתלמידים יש קושי רב לעשות שימוש מושכל במקורות מידע מקוונים.

בעידן הידע אנשים חשופים למידע ממקורות מרובים ונדרשים לבחור, להעריך ולמזג ביניהם. אנשים נבדלים זה מזה בגישתם האפיסטמית, כלומר בדרכי חשיבתם לגבי טיבם של ידע ושל ידיעה. במחקרים קודמים נמצא שגישות אפיסטמיות משפיעות על האופנים בהם אנשים מעריכים את המאפיינים האפיסטמיים של מקורות מידע.

חשיבה אפיסטמית מושפעת מהמאפיינים האישיים של הלומדים ומההקשר הסוציו-תרבותי שבו היא מתפתחת. מעט מאד ידוע לנו לגבי האופן שבו נורמות אפיסטמיות, כלומר, מוסכמות חברתיות לגבי אופיים הרצוי של ידע וידיעה, נוצרות בתהליך התהוותן של קהילות למידה. במהלך המחקר, נבחן

דפנה רבן, EJIS Associate Editor

 ד"ר דפנה רבן בין מארגני הסדנה:  EJIS Author Development Workshop שהתקיימה בכנס ECIS 2014. 

 

כנס מיט"ל ה 12

הכנס הארצי השנתי ה- 12 של מיט"ל בנושא טכנולוגיות חדשות בהוראה ולמידה בהשכלה הגבוהה: כיוונים ומגמות יערך השנה במכללת לוינסקי לחינוך, ביום רביעי, ד' תמוז תשע"ד, ה- 2.7.2014.

יעל קלי ומרכז LINKS[1]

הרצאת האוגן של פרופ' יעל קלי בכנס מיט"ל 2014.

networked society
מועד האירוע: 
17/09/2014 - 09:00

בהמשך המסורת שהחלה עם הקמת המרכז, קהילת LINKS מתכנסת שוב למפגש מרתק של יומיים ובמהלכם יתקיימו הרצאות אורח, סדנאות ומפגשים סביב העשייה  הסינרגטית במרכז, הרעיונות החדשים ושיתופי הפעולה בין חוקרים.

המדיה החברתית היא פלטפורמה חשובה ומרכזית לתקשורת מדע ובריאות, ובפרט לתקשורת חיסונים, מאחר ומספר הולך וגדל של אנשים משתמשים באינטרנט וברשתות החברתיות בכדי לקבל מידע על חיסונים.

עמודים