דלג לחלק העיקרי

יצירה שיתופית של ידע בקהילות מוגברות טכנולוגיה

בינתחומיות

תקשורת/יצירת דו שיח עם הציבור מהווה אתגר למדענים, במיוחד בכתיבה. לעיתים קרובות מדענים מגלים כי כתיבה לציבור הרחב היא קשה במיוחד, בעיקר משום שהם הוכשרו לתקשר רק או בעיקר עם הקהילה האקדמית. נראה כי ככל שמדענים מאומנים 'לדבר מדע', הם שוכחים איך 'לתקשר מדע' בפנייתם לציבור.

קבוצת המחקר שלנו מאמינה שחינוך מדעי ותקשורת המדע יהיו רלוונטיים יותר אם יתייחסו באופן הדוק יותר לתחומי העניין וצרכי המידע של קהל היעד שלהם. רלוונטיות בחינוך ובתקשורת המדע מוגדרת לרוב בהסתמך על נקודת ההשקפה של מחנכים בתחומי המדע, מתקשרי מדע ומדענים.

networked society
מועד האירוע: 
17/09/2014 - 09:00

בהמשך המסורת שהחלה עם הקמת המרכז, קהילת LINKS מתכנסת שוב למפגש מרתק של יומיים ובמהלכם יתקיימו הרצאות אורח, סדנאות ומפגשים סביב העשייה  הסינרגטית במרכז, הרעיונות החדשים ושיתופי הפעולה בין חוקרים.

MIT Center for Collective Intelligence
מועד האירוע: 
10/06/2014 (All day)

דורית גייפמן והילה קורן, תלמידות מחקר בפרויקט לינקס מציגות במושב הפוסטרים את המאמר שלהן: GEM: A Model for Collective Ideation

Geifman, D., & Koren, H. (2014). GEM: A Model for Collective Ideation. The Collective Intelligence 2014, Massachusetts Institute of Technology, Boston, USA.

To cope with today's hyper-competitive and fast-pacing world of business, many corporations use open innovation processes, which facilitate information aggregation, forecasting, problem solving, and idea management to leverage the collective intelligence of internal and external s

מיזם "חשיבה בין-תחומית בסביבה עתירת טכנולוגיה" נועד לתת מענה לצורך בפיתוח אחת מהמיומנויות הקריטיות בחברת המידע - היכולת לחשיבה בין-תחומית ולתהלי

מועד האירוע: 
13/10/2013 - 09:00
בהתרגשות גדולה ובשמחה אנו מזמינים אתכם ליטול חלק בכינוס LINKS הראשון, אשר מתקיים בימים ראשון ושני, ט'-י' בחשון ת

מטרת העל של מחקר זה היא לתרום להבנת התפתחותן של חשיבה והבנה בינתחומית בהקשר סוציו-קונסטרוקטיביסטי, ולבחון את תרומתו של מודל אשר יפותח במסגרת המחקר, להתפתחות זו אצל לומדים במסגרת של קורסים אקדמיים.

מועד האירוע: 
16/06/2014 - 15:00
תהליך חווייתי ראשון מסוגו העוסק בשינויים תרבותיים בעולם הדיגיטלי ובהשפעתם על תהליכי למידה ועל החינוך

עמודים